请使用下方推荐的浏览器访问

在Business Insider的报道中，一位创业者介绍自己的选择时表示，自己并非“放弃教育”，而是在选择另一种教育方式。每天与用户交流、解决产品问题、面对市场反馈，本身就是一种学习，相比按照课程表安排学习内容，他更愿意让现实问题决定自己今天需要掌握什么知识。

对于教育行业而言，这背后折射出的并不仅仅是年轻人的个人选择，而是一个更大的问题：当知识获取方式、创业方式和职业成长路径都在发生变化时，大学是否仍然是创新者的唯一入口?

02 新的人才培养路径，正在发生

如果说年轻创业者对于大学价值的重新思考，还可以被理解为个人选择，那么更值得关注的变化是，一些原本位于科技产业核心位置的企业和投资机构，正在主动为这种选择提供支持。

在Business Insider的报道中，被反复提及的一家公司是Palantir。

这家由彼得·蒂尔(Peter Thiel)联合创办的数据分析公司，近年来多次公开讨论大学教育与人才选拔问题。今年，Palantir推出了一项名为“Meritocracy Fellowship”的人才计划。

这项计划面向高中毕业后的年轻人开放，申请者无需拥有大学学历，也不要求必须进入大学。通过筛选后，他们将直接进入Palantir参与真实项目，并获得正式薪酬。

Palantir给出的理由并不复杂。

他们认为，能力、创造力和解决问题的水平，并不总是与学历高度相关。尤其是在技术快速变化的时代，企业更希望发现那些能够快速学习、快速适应的人，而不是单纯依据教育背景进行筛选。

事实上，Palantir的背后，本身就站着硅谷最著名的“反大学派”代表人物之一——彼得·蒂尔。

2011年，蒂尔设立了后来广为人知的Thiel Fellowship。按照项目规则，获得资助的年轻人每人可以获得10万美元资金支持，而条件之一便是离开大学，专注创业两年。

这项计划曾引发巨大争议。

美国社会长期以来将高等教育视为个人向上流动的重要渠道，而一位知名投资人公开鼓励年轻人离开大学，看上去几乎是在挑战整个教育体系。但蒂尔始终坚持自己的观点，他曾多次公开表示，美国社会对于大学文凭的迷信已经超出了理性范围，而真正的创新往往来自于那些敢于脱离既定轨道的人。

十多年过去，Thiel Fellowship已经资助了数百名年轻创业者，其中一些人后来创办了估值数亿美元甚至数十亿美元的企业。虽然成功案例仍然只是少数，但这一项目至少证明了一件事：在硅谷，大学不再被视为唯一合法的人才成长路径。

这种趋势还呈现出一个值得关注的特征：参与其中的多数是年轻男性。

Business Insider在报道中提到，无论是选择推迟大学入学、放弃学位创业，还是进入科技公司提供的替代培养项目，男性往往占据更高比例。从Thiel Fellowship到Palantir的Meritocracy Fellowship，公众视野中最受关注的参与者也多为男性创业者。

AI创业热潮与科技行业原有的性别结构叠加，使这一现象显得更加明显。

与此同时，美国教育界近年来一直关注另一组数据：女性进入大学的比例已经连续多年高于男性。在一些高校中，女性本科生人数明显超过男性。对于部分年轻男性而言，大学不再被视为唯一的上升通道，而创业、技术开发和加入高速成长的科技公司，则成为另一种值得尝试的人生选择。

不过，Business Insider也指出，目前尚无充分证据表明这种现象将演变为大规模社会趋势。

对于绝大多数年轻人而言，大学仍然是进入社会的重要路径。但至少，在硅谷最活跃的创业圈层里，“跳过大学、直接进入产业”的选择，正在获得越来越多年轻男性的认同。

03 当创业不再需要一支庞大团队

年轻人之所以敢于重新计算大学的价值，一个重要前提是创业本身正在变得更容易。在更广泛的硅谷创业生态中，越来越多投资人开始关注年轻创业者群体。

一些创业团队在大学阶段甚至高中阶段便开始组建，而AI的发展则进一步降低了年轻人进入创业领域的门槛。

过去投资人往往更青睐拥有名校背景和大公司履历的创始人;而今天，产品能力、用户增长速度和技术执行力的重要性正在上升。

有投资人指出，AI时代甚至可能成为年轻创业者最有优势的时代。

他认为，技术范式发生变化时，经验的价值会被部分削弱，此时学习能力的重要性会被放大。相比已经习惯旧模式的行业老兵，那些没有历史包袱、愿意快速尝试新工具的年轻人，反而更容易抓住机会。

这种逻辑与曾经的互联网的快速发展阶段相似。

20年前，许多年轻创业者之所以能够挑战传统软件巨头，是因为他们率先理解了互联网。今天，AI所创造的窗口期，正在为新一代创业者提供类似机会。

如果说过去硅谷对于大学的怀疑更多来自价值观层面的讨论，那么AI则进一步强化了这种怀疑，并为其提供了新的现实基础。

在互联网时代，创办一家科技公司依然需要较高门槛。开发产品需要工程师团队，设计界面需要专业设计师，推广产品需要市场团队。即便是最精简的创业公司，也往往需要数十人规模。

但在生成式AI时代，这些门槛正在迅速下降。

一个人可以利用Claude生成代码，用ChatGPT完成市场研究，通过Midjourney制作视觉素材，再借助自动化工具完成客服和运营工作。过去需要多个岗位协同完成的任务，正在被压缩到一台电脑和若干AI工具之中。

美国创业圈近两年流行一个新概念——“Solo Founder”，即单人创业者。

与传统意义上的个体创业不同，这些创业者往往能够借助AI完成原本属于整个团队的工作。一些风险投资机构甚至开始讨论“单人独角兽”的可能性，即未来是否会出现由一个人运营、但估值达到十亿美元的企业。

虽然这种设想仍带有明显的理想主义色彩，但它反映出一个现实：AI正在重构创业活动的组织方式。

04 AI正改变知识获取的方式

围绕大学价值的讨论并不是AI时代才出现，早在生成式AI爆发之前，美国社会已经持续多年争论高等教育的成本问题。

过去几十年，美国大学学费持续上涨。根据美国教育统计机构的数据，许多私立大学每年的综合花费已经超过8万美元。对于普通家庭而言，四年大学教育意味着数十万美元支出，而大量学生不得不依靠贷款完成学业。

与此同时，大学文凭所带来的经济回报却不再像过去那样确定：在工业化和信息化时代，高学历往往与更高收入直接相关，但随着劳动力市场变化加剧，越来越多年轻人开始发现，即便拥有大学文凭，也未必能够获得理想工作。部分专业毕业生甚至长期面临就业困难。

同时，互联网和AI也在改变知识获取方式。

在人类历史的大部分时间里，学校之所以重要，一个核心原因在于知识稀缺。图书稀缺，教师稀缺，获取知识的渠道同样稀缺。

大学长期以来承担的重要功能之一——知识传播——正在受到技术进步带来的挑战。这也是为什么，越来越多教育学者开始认为，高等教育正在经历一次价值重估。

过去，大学最重要的问题是“教什么”。

未来，大学更重要的问题可能变成“提供什么”。

因为当知识获取越来越容易时，人们愿意为大学付费的理由必须发生变化。

一些顶尖大学也已经开始朝这个方向调整吗，不再把自己定义为知识提供者，而是强调研究能力培养、跨学科创新、创业资源连接以及高质量社群建设。换句话说，大学正在试图证明，自己提供的不只是知识，而是一种无法被AI替代的成长环境。

这也是反大学论者与教育支持者争论最激烈的地方：硅谷创业者认为，现实世界才是真正的课堂;而大学支持者则认为，大学的价值从来不只是课堂。

问题或许并不是大学是否还有价值。

真正的问题是，在AI能够回答问题、生成代码、提供辅导的时代，大学究竟应该提供什么样的价值，才能继续成为年轻人愿意投入四年时间的地方。

但这场讨论的价值恰恰在于，它提前暴露出了教育体系正在面对的压力。

过去，大学的价值几乎不需要证明;今天，它需要不断解释自己为什么重要。

过去，文凭本身就能够带来机会;今天，人们开始追问文凭背后的真实能力。

这或许正是Business Insider这篇报道真正引发讨论的原因：当越来越多年轻人开始重新计算大学的价值时，被重新审视的并不只是高等教育本身，而是整个社会对于学习、成长和成功路径的想象。